Módulo V

 

Objetivos de Aprendizagem: 

  •  Indicar os tipos de resposta de atendimento de creche. 

  • ƒ Reconhecer a organização da vida em termos de espaço e tempo na creche. 

  • ƒ Inferir a importância da relação entre creche, família e comunidade. 

  • ƒ Identificar os materiais adequados a cada faixa etária da creche. 

  • ƒ Reconhecer o valor das rotinas no desenvolvimento da criança. 

  • ƒ Diferenciar a actividade orientada e espontânea. 

  • ƒ Analisar e compreender os diferentes domínios do desenvolvimento global da criança. 

 

Âmbito dos Conteúdos:

  • 1. A criança na creche (0-3 anos)

  • 1.1. Tipos de resposta de atendimento

  • 1.2. Organização da vida em estabelecimentos de Primeira Infância 

  • 1.2.1. O quotidiano na creche 

  • 1.2.2. O contacto com a família e comunidade 

  • 1.2.3. Utilização do tempo e do espaço 

  • 1.2.4. Utilização de materiais 

  • 1.2.5. As refeições 

  • 1.2.6. A higiene 

  • 1.2.7. O repouso 

  • 1.2.8. O jogo 

  • 1.2.9. A actividade espontânea e a orientada 

  • 1.2.10. Objectivos a ter em conta: desenvolvimento afectivo, relacional, motor, linguagem, autonomia, sensorial e perceptivo.